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[期刊论文] 作者：彭杰萍,
来源：中外教学研究 年份：2010
由于生活的经历,周围的环境,以及自身的接受能力等各方面因素,每个班级总有一部分学生,学习上有困难,面对一次又一次的考试不理想,他们无法面对父母,面对老师,面对同学。一次次的不理想,对他们来说实在是太残酷了,使他们失去童真,失去童趣,失去儿时应有的幸福,......
[期刊论文] 作者：彭杰萍,
来源：今日中国教研 年份：2012
中国古代流传下来一个“狼来了”的故事，一个说谎的孩子，最后失去了救援之手，为自己的言行付出了代价。它告诫人们：“人无诚信不立”、“国无诚信不稳”，只有诚信，才是走向成功的通行证。在推行素质教育的今天，以孩子教育为出发点，以诚信教育为突破口，加强小学生的思想道......
[期刊论文] 作者：彭杰萍,
来源：今日中国教研 年份：2011
批改作业是小学数学教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。下面，笔者介绍几种批改作业的策略： 一、分项评价 一份好的作业是多种指标的综合体现，如果只注重解题答案正确与否的评价，就不利于学生良好学习习惯的......
[期刊论文] 作者：彭杰萍,
来源：中外教学研究 年份：2012
当代中小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。作为一名教育工作者，我在开展适合中小学生身心特点的心理健康教育工作中获得了如下几点体会。 一、学校内部心理环境建设是实施小学生心理健康教育的基础 1.校园主环境建设 一流教育要有一......
[期刊论文] 作者：彭杰萍,
来源：中外教学研究 年份：2010
教师是一位站在讲台上的艺术家,如能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣,那么学生不都成了兴趣浓厚的观众了吗?笔者在语文教学中不断地尝试着几种方法。 一、在讲读课文前采用抛砖引玉的方法 与节目预告一样,先把文章的魅力、事情的高潮......
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