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[期刊论文] 作者：彭永骏,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2011
本文主要对高中数学教学课堂提问进行了探讨。首先介绍了高中课堂提问教学的重要性，接着结合笔者教学经历从紧扣教学目标、注重启发性和提升难度三个方面对高中数学课堂提问策......
[期刊论文] 作者：彭永骏,,
来源：文理导航（下旬） 年份：2016
随着我国新课改步伐不断加大，教学方式更加的多样化、灵活化，分层教学模式也被广泛应用在各科的教学中，数学做为高中教学中一门重要的课程，实施分层教学模式有着重要的现实意义。......
[期刊论文] 作者：彭永骏,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
随着新课改的不断深入,对高中教学提出了更高的要求.而数学作为自然科学的重要基础,在各行业中得到了广泛的应用.在高中数学教学中,愈加重视学生课堂中的主体地位,要求学生对...
[期刊论文] 作者：彭永骏,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：类比法具有推理和验证的过程，将类比思想应用于高中数学教学中，能够让教学内容更加有趣，也能够让高中生树立严谨意识进行数学学习。高中数学教学，主要是培养高中生的思维能力。而类比思想，能够让高中生对相关的数学知识进行研究、比对，这有利于促进高中生对相关......
[期刊论文] 作者：彭永骏,
来源：新生代·上半月 年份：2019
【摘要】：数学这门学科可以对学生核心素养的形成提供有效帮助，所以数学与学生核心素养之间的关系就值得探讨，引人深思。基于此，课堂的灵活运用就成了教学过程中的关键所在。本文就数学课堂的如何合理使用做出浅要探讨，对今后学生核心素养形成提供依据与帮助。 【......
[期刊论文] 作者：彭永骏,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
在初中数学学习中，更加侧重培养学生的数学能力，注重推理的过程，所以学生不可避免地会出现很多错误。为了将错题资源n巧妙利用，使其成为宝贵的学习资源，很多教师建议学生准备手写......
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