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[学位论文] 作者：彭溯源,,
来源：湖南师范大学 年份：2005
传统的英语课文教学以结构主义教学法为基础,对课文采用精细讲解的教学策略,授课程序主要是“阅读前—阅读中—阅读后”三步曲。课堂教学的重点放在课文分析尤其是词句讲解上...
[期刊论文] 作者：彭溯源,
来源：现代技能开发 年份：2001
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[期刊论文] 作者：彭溯源,周慧芳,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2009
学习者自主性是教育界的热门话题之一。丈章以自主学习理论为依据，尝试一种新的大学英语教学模式，通过给学生创设更多的英语语言环境和更多的语言训练机会，在提高自主学习能力的......
[期刊论文] 作者：周慧芳,彭溯源,,
来源：重庆工学院学报(社会科学版) 年份：2009
论述了情感过滤假设的基本内涵及自主学习的基本概念，讨论了情感因素对外语自主学习，的影响，提出了注重教学方法的多样性、注重课堂教学的趣味性、构建和谐愉快的课堂气氛以增强......
[期刊论文] 作者：钟定铭,彭溯源,王小兵,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2008
本文就独立学院如何结合教育规律、市场需求、自身特点和实际条件准确地进行办学定位、人才培养规格定位，在明确目标的情况下，研究了其实现目标的各种构成要素，如人才培养计划、......
[期刊论文] 作者：王小兵, 刘运材, 彭溯源, 袁达,,
来源：湖南工业大学学报(社会科学版) 年份：2013
建设大学低碳校园存在着认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。大学低碳校园建设必须强化低碳校园建设的文化哺育机制,完善低碳...
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