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[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：山东商业职业技术学院学报 年份：2017
在现代教育体系背景下谈高职院校团队建设,需先对教学团队的内涵和特征有所把握,进而才能认识高职院校教学团队建设的真谛.通过分析高职院校教学团队建设问题所在,提出了解决...
[学位论文] 作者：彭红科,,
来源：广州大学 年份：2008
本研究以作为实践哲学的哲学解释学为理论基础尝试性地构建走向理解的道德教育,以期为处在转型时期的道德教育寻找的新的理论生长点,并为我国中小学道德教育实践提供理论上的...
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：广东青年职业学院学报 年份：2019
"互联网+"时代提升的教师教学能力,不仅要提升教师的信息化技术水平,还需要提升教师的教学设计、教学呈现、教学方法和课程评估等方面的能力。本文着眼于高职教师信息化教学...
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2018
从建设职业素养优异、职业技能超群、师德作风优良、专业结构合理的高素质专业化“双师型”教师队伍的现实目标出发，深入剖析了高职院校教师在职教育培训的现状和存在问题，并从......
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：教育与职业 年份：2019
加强师资培养是提升人才培养质量的关键,美国、德国、日本等发达国家在职业教育师资培养上既各具特色,又有共通之处。其中,三国的共通经验体现在都建立了较高标准的教师资格...
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2018
学习国外高职院校基于校企合作的"双师型"教师队伍建设的经验,对于进一步改进和完善我国高职院校教师队伍培养模式,提高人才培养质量有着重要的意义;在理解国外高职院校校企...
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2019
新时代我国高职院校"双师型"教师需求增加,国家政策鼓励高职院校提升教师的专业素养。目前我国高职院校"双师型"教师专业素养的提升,面临资格认证标准不统一、师资来源渠道不...
[期刊论文] 作者：彭红科,,
来源：南方职业教育学刊 年份：2011
人文素质教育的宗旨在于"立人"。高职院校作为高等教育的一种类型,应注重学生人文素养的提升,努力实现人的全面发展。文章阐述了人文素质教育的内涵,分析了当前高职院校人文...
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：科教导刊 年份：2011
摘要学生突发事件应急处理机制应树立“稳定压倒一切”的思想，把生命安全放在第一位，一旦发生突发事件，应严格按照事先制定好的突发事件应急处理预案，针对突发事件发生前、发生过程当中和发生后分别采取相应的处理程序和处理方法。 中图分类号：G47文献标识码：A ......
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：河北能源职业技术学院学报 年份：2020
目前我国高职院校的“双师型”教师评价标准存在一定的局限性,缺少科学合理化的指标体系。从资格要求、专业理论知识、专业实践能力、实践教学能力、科研能力、职业道德与品...
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：广东轻工职业技术学院学报 年份：2018
现代教育中和产业结构转型升级关联最为紧密的是职业教育。作为技术技能型人才培养及主要供给渠道的职业教育，在推动产业结构转型升级的过程中具有举足轻重的地位。在当前产业......
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：南方职业教育学刊 年份：2016
校企合作是高职院校培养'双师型'教师的重要途径和必然选择。笔者认为通过校企合作共建高职'双师型'教师队伍培养培训体系,需先明确校企合作与'双师型&#...
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：阜阳职业技术学院学报 年份：2018
加快高职院校教师发展中心建设是现代职业教育发展的必然要求,也是推动教师专业化发展的有力载体。然而,在当前高职院校教师发展中心建设中,还存在着角色定位不够清晰、力量...
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：南方职业教育学刊 年份：2017
＂双师型＂教师队伍是高职院校生存和发展的重要保障。高职院校需通过校企合作开展＂双师型＂教师建设工作,才能有效地提升教师队伍整体水平。广州铁路职业技术学院在创建＂国家示范性......
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：教师 年份：2011
本文从哲学解释学的视野探讨了理解和道德教育的关系,认为道德教育作为一种特殊的理解活动,并从四个方面提出道德教育应实现人对人的理解、扎根生活世界、生成道德智慧、尊重...
[期刊论文] 作者：彭红科,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2021
提质培优行动计划作为当前及未来三年职业教育发展的行动纲领,重点是加强高职教师教学创新团队的建设与管理。提质培优背景下高职教师教学创新团队建设,需要坚持“双师”结构...
[期刊论文] 作者：陈选民,彭红科,,
来源：科技创新导报 年份：2010
本文作者结合自身实践对我国高职院校依托工业园区建设校内生产性实训基地这一问题进行了深入研究。...
[期刊论文] 作者：陈选民 彭红科,
来源：知识与创新 年份：2010
近年来,我国高职院校积极探索建设校内生产性实训基地,如何根据区域经济发展特点和自身实际来找准学校和企业利益的共同点?采用什么样的模式或者途径建设校内生产性实训基地?广州铁路职业技术学院租用花都区新华工业街的粤宝丽工业园,并对工业园区的厂房和设施......
[期刊论文] 作者：彭红科, 彭虹斌,,
来源：成人教育 年份：2020
推进"双师型"教师队伍建设是我国职业教育实现内涵式发展、走向教育现代化的内在要求。在《中国教育现代化2035》正式部署教育现代化发展任务的背景下,全面加强"双师型"教师...
[期刊论文] 作者：唐湘娟,彭红科,,
来源：南方职业教育学刊 年份：2016
农村职业教育是职业教育的一个分支,主要有院校、政府和镇村三种模式。调查显示政府引导不佳及社会认知偏差是广州农村职业教育存在的主要问题,本文从政府引导、内涵建设、师...
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