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[期刊论文] 作者：彭自明,
来源：固原师专学报 年份：2003
强调因人、因班、因教材实施多种探索性学习方式的优化组合,才能激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习的能力....
[期刊论文] 作者：彭自明,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：教育理念的发展和进步对中职英语教学提出了更高的要求，因此，本文首先论述了分层教学方的概念，以相关教学案例为出发点，针对分层教学法在中职英语教学中的应用进行了探讨。 关键词：分层教学法;中职;英语教学 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 传统的......
[期刊论文] 作者：彭自明,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：班主任在教师群体中属于比较特殊的一个角色，肩负着学科教育和班级管理双重责任，工作内容的复杂程度、困难程度和重要性都远超于科任教师。在初中学校中，不是每一个班主任都由语文教师兼任，还有不少英语教师需要承担起班主任的责任，如何应用英语专业知识管理好班......
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