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[期刊论文] 作者:彭自明,
来源:固原师专学报 年份:2003
强调因人、因班、因教材实施多种探索性学习方式的优化组合,才能激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习的能力....
[期刊论文] 作者:彭自明,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:教育理念的发展和进步对中职英语教学提出了更高的要求,因此,本文首先论述了分层教学方的概念,以相关教学案例为出发点,针对分层教学法在中职英语教学中的应用进行了探讨。 关键词:分层教学法;中职;英语教学 中图分类号:G4 文献标识码:A 引言 传统的......
[期刊论文] 作者:彭自明,
来源:中学生学习报 年份:2021
摘要:班主任在教师群体中属于比较特殊的一个角色,肩负着学科教育和班级管理双重责任,工作内容的复杂程度、困难程度和重要性都远超于科任教师。在初中学校中,不是每一个班主任都由语文教师兼任,还有不少英语教师需要承担起班主任的责任,如何应用英语专业知识管理好班......
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