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[期刊论文] 作者:彭舜怡,, 来源:科普童话 年份:2017
义务教育阶段品德与社会课程标准(2011年版)指出:"品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课...
[期刊论文] 作者:彭舜怡, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘要】在日常教学中,我们发现任教品德与社会的老师普遍认为历史题材的内容比较难教。分析其原因,这是由于对课程性质理解不到位造成的。因此教师要通过把握品德与社会历史题材教学内容的育人功能和加强其教学内容与学生认知链接这两种策略,从而优化此类题材的教......
[期刊论文] 作者:彭舜怡, 来源:新课程 年份:2021
基于道德与法治课程理念,从中华优秀传统文化的育人功能入手,研究如何在教学中强化中华优秀传统文化教育,发挥其育人功能,解决道德与法治课程的热点难点问题....
[期刊论文] 作者:林秋玉,彭舜怡,, 来源:教师 年份:2015
创建特色学校是全面推进素质教育的重要突破口,是学校各种资源配置的最佳结合点,是学校谋求可持续发展的有效"助推器"。面对当下教育界对特色办学的深切呼唤,如何培植亮...
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