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[期刊论文] 作者:彭银梅 张冬水, 来源:科教导刊 年份:2011
摘要 作为英语“听说读写译“五个基本技能之一,听排在第一位,而听往往是令学生们头疼的问题,本文分别从语言因素和非语言因素两个方面分析了在大学英语听力理解的过程中产生障碍的原因,并针对这些原因,从教师和学生的角度出发,提出了相关的基本策略。  关键词 听力......
[期刊论文] 作者:彭银梅,张冬水,, 来源:牡丹江教育学院学报 年份:2014
教学设计是实现课堂教学目标的丛要手段,将现代教学媒体应用于英语教学领域,对于实现有效教学内容有一定的促进作用.根据基础英语教学及教学多媒体的特点,在基础英语教学的整...
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