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[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：语文月刊(学术综合版) 年份：2004
周国强老师是从湖南调来广州市第八十六中学的语文特级老师。他刚来的时候,整个黄埔区就他这么一个特级教师,头衔太耀眼了,因此我们都称他为"周特",以示景仰和尊敬。一开...
[学位论文] 作者：徐丽雪,,
来源： 年份：2007
本文在新课程语文教学背景下,在生态学世界的认识下,从言语生命动力学的视角思考写作教学,认为言语生命意识就是人的言语活动的动力源,优化学生言语生命意识可以有效地驱动主...
[学位论文] 作者：徐丽雪,,
来源：渤海大学 年份：2019
金韩道昭所撰《改并五音类聚四声篇海》(以下简称《改并四声篇海》)共收字55645个,是我国古代收字最多的一部字书。该书贮存了大量异写字形,具有重要的汉字学研究价值。借助...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2017
《诗经》是我国第一部诗歌总集,它蕴含着中华传统文化的诸多因素,具有崇高的历史地位和文学影响力。吟唱《诗经》,是以新颖有趣的方式向学生展示它的魅力,引导学生在走近《诗...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：长治学院学报 年份：2018
以《汉语大字典》中从＂尞＂得声的59个汉字为主要研究对象,通过逐一考释其字义及使用情况,分析各字之间的联系。经过考释得知,凡从尞声多有烧柴祭天、大或小义,进一步加深了我们......
[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
文章在新课程语文教学背景下思考中学阅读教学中存在的阅读主体缺席的问题,并根据教学大纲的要求,结合教学现状探讨阅读教学中如何引导学生积极主动参与从而实现阅读教学的有...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2018
《改并四声篇海》未编码字是指《改并四声篇海》收录但UNICODE字符集未收录的字头。文章从字形、字音、字义以及字际关系等几个方面疏理未编码汉字的基本信息,对释文儒募刻本...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
社会的发展,科学技术的进步,人们生活节奏的加快,人际交往的日益频繁、家庭结构的变迁等社会因素给孩子带来的紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。因而要对学生进行心理...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,
来源：贺州学院学报 年份：2018
《改并五音类聚四声篇海》又称《改并四声篇海》,是我国古代收字最多的一部字书,对后代字书编纂产生了重要影响。但因其包含大量未编码字头,给后人识读造成影响,文章在对《改...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,
来源：贺州学院学报 年份：2018
《改并四声篇海》是我国古代收字最多的一部字书，收字繁杂，其中包含大量形、（或）音、（或）义不明的未编码疑难字，考辨这些疑难字对信息时代的汉字整理研究具有重要价值。论文对释文儒......
[期刊论文] 作者：徐丽雪,
来源：安庆师范大学学报:社会科学版 年份：2019
《改并五音类聚四声篇海》在古代刊刻之时盛行良久,被后代字书所借鉴。但是由于其流传年代久远,致其存在大量UNICODE未编码字,给现今汉字规范和使用带来影响。利用形、(或)音...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,,
来源：辽东学院学报(社会科学版) 年份：2017
在总结前人研究成果的基础上,重点从《改并四声篇海》概况介绍、文字学角度、训诂学角度、音韵学角度等四个方面对学界研究《改并四声篇海》的文献进行分类综述,并对前期研究...
[学位论文] 作者：徐丽雪,
来源：辽宁师范大学 年份：2021
在我国新的发展方位的引领下,如何践行“大思政”模式,使课程思政与各学科融合发展,是当前教育研究者面临的一大难题。本研究旨在为高中体育课程教学中思政教育的进一步实施提供一定借鉴作用,丰富课程思政在高中体育教学中的研究,推进思政课程、课程思政协同发......
[期刊论文] 作者：徐丽雪, 潘新和,,
来源：中学语文教学 年份：2014
2014年的高考作文题与去年一样,一概为"供料"作文题型。"供料"作文题难免"命意",就是在材料中体现观点或论题,这是极其不妥的。因为这会影响考生"自主立意"与自选角度。...
[期刊论文] 作者：周国强,徐丽雪,,
来源：辅导员 年份：2011
指出:“注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展.”“高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,...
[期刊论文] 作者：徐丽雪,李菁菁,
来源：北京服装学院学报（自然科学版） 年份：2022
为探究消费者愉悦情绪在服装直播刺激因素与冲动性购买行为之间的中介作用,对服装直播进行调研,构建愉悦情绪中介作用研究模型,提出相关假设并进行验证.结果表明:价格折扣、消费者评论、直播可视性、领袖意见4个刺激因素正向影响愉悦情绪和冲动性购买行为;愉悦......
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