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[期刊论文] 作者：徐以全,,
来源：考试周刊 年份：2013
思想品德教育是初中阶段对学生实施德育活动的最主要途径,发挥德育功能是思想品德学科的重要目标。作者结合思想品德学科的特点,简单分析在思想品德教学中如何实施有效的德育...
[期刊论文] 作者：徐以全,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】初中思想品德课肩负着育人的重任，我们思品教师要与时俱进，不断更新观念，开展自主学习活动。本文着重从创设问题情境、丰富教学手段、营造对话氛围等方面进行阐述，引导学生主动发现、主动思考、主动交流，旨在提高思品的教学成效。 【关键词】初中思想......
[期刊论文] 作者：徐以全,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
在初中思品教学中,后进生的概念应当进行科学界定,主要指学习态度不端正、学习能力较差以及思想与行为发展方面存在着一定问题的双后进学生,这与语数外等学科后进生的定义有...
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