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[期刊论文] 作者:徐剑兰,,
来源:基础教育课程 年份:2011
第一次这么近距离地去看小组合作学习,让我观察到丰富的细节和现象,也由此洞察学生丰富的学习世界。我深刻地体会到,小小的四人团队就是一个小小的社会,光是让他们动起来还远...
[期刊论文] 作者:徐剑兰,
来源:江西教育科研 年份:2003
信息素养是信息社会每个公民必须具备的一种基本素质,具备信息意识及信息的获取与利用等能力,是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求.学科教学中对学生进行信息意识、...
[期刊论文] 作者:徐剑兰,
来源:江西教育 年份:2001
一、问题的提出rn1.自然是义务教育小学阶段一门以观察、实验为基础的重要的综合学科,担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务.激发学生探究自然的兴趣,培养学生的观察能力...
[期刊论文] 作者:徐剑兰,
来源:江西教育·综合版 年份:2008
一、情境导入,任务驱动 科学课程最基本的特点是从儿童身边的自然事物开始学习活动,以形成对科学进行探究的态度、技能和获取关于科学的知识。创设丰富的、有趣的、现实性的情境,让学生一开始就处于一种愉悦的氛围中,吸引学生主动到实践活动中去是科学探究成......
[期刊论文] 作者:林金狮, 徐剑兰,,
来源:临床肺科杂志 年份:2009
当血清标本分离时离心速度过高,吸样位置在上层或下层时,由于甘油三脂(TG)、胆固醇(CHO)的密度不同,对测定结果会产生较大影响,就此笔者以不同离心速度和吸样位置对甘油三脂(TG)和胆固......
[期刊论文] 作者:林金狮, 徐剑兰,,
来源:临床肺科杂志 年份:2007
溶血是指在采集、运送、分离或保存血液的过程中,由于各种原因,尤其是操作不当所引起的红细胞在体外的破裂。红细胞的破裂会造成大量的细胞内物质进入血浆以及血清被稀释等出现......
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