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[期刊论文] 作者：徐宪新,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
在教育教学中运用积极心理学的研究成果,结合教育学生中遇到的个案,提出激发学生潜能的一些实践策略。案例背景班上的小华同学性格内向,不善与人交流。学习上也缺乏动力,...
[会议论文] 作者：徐宪新,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：徐宪新,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
一、理论与思考在历史教学中,总免不了习题讲评课。遗憾的是,虽然课前教师认真备课,主动钻入"题海",结果却不免令人失望:一边是讲得口干舌燥的教师,一边的学生听得恹恹欲...
[期刊论文] 作者：徐宪新,
来源：华夏教师 年份：2017
日本作为发达的资本主义国家,其很多方面值得我们学习。本文以师生修学旅行为接触点,近距离感受日本社会,思考日本社会高度发达的原因,指出日本国民高度社会化是关键,并在此...
[期刊论文] 作者：徐宪新,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
摘 要：班集体既是学生生活、学习、道德成长的地方，也是教师教书育人和健全发展学生人格的舞台。而良好班集体的构建，离不开集体的力量，光靠教师或学生个体很难奏效。本文通过从两方面来运用集体力量，浅谈在班集体经营中发挥“森林效应”。 关键词：集体力量；班级......
[期刊论文] 作者：徐宪新,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：开展理想信念教育，是党中央明确提出的课题和一再强调的要求。我校依托生命教育平台，通过课程育人、文化育人、活动育人和协同育人，创设教育氛围，让学生通过感悟、体悟，形成觉悟，铸牢理想信念。 关键词：理想信念;课程文化;活动协同 中图分类号：G631 文献标识......
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