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[期刊论文] 作者：徐庭菊,,
来源：教书育人 年份：2015
听课是一种行之有效的研究课堂教学规律和教学效果的重要手段,对促进教师的专业发展有着十分重要的意义。然而,我们在感慨广大教师听课热情的同时,却不难发现,目前,听课...
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：四川教育 年份：2007
要实现教师的“轻装前行”，学校管理者首先要引导教师做好定位：一是透过虚幻的光环，对“教育工作”诚实定位。教育是一种事业，但首先是一种职业：事业要求教师“奉献”，职业则要求教......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,,
来源：四川教育 年份：2006
细分职称评定种类。“专而精”是衡量人才的主要标准，职称评定应着重看其强项，弱项只供参考，或者把职称细化，如把现在笼统的教师职称细分为教学职称、教科研职称和管理职称，教师可......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：福建教育 年份：2005
教育经费紧缺的客观原因主要有两个方面，一方面是投资主体单一，各级政府财力有限，挤不出更多的资金；另一方面是学校的资金不仅要花在办学上，还要花在后勤服务上，有限的资金还得分流......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：福建教育 年份：2005
儿童的认知是有限的，口耳相传、简单而不失活泼、有寓意而不失明快．才是儿童能够接受的现实条件。如此看来，创制新童谣绝不是成人的随意编撰和简单灌输。在创作童谣时，适当的、善......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：教书育人·校长参考 年份：2016
传统的体罚方式容易对学生造成巨大伤害，因为这样的体罚完全没有制约。过大乃至不受限制的自由裁量权，使教师实施的体罚惩罚完全本乎一心，极易造成不应有的伤害。因此，问题的关键是限制和约束教师的自由裁量权，将其限制在一个严格的框架之内。如，在何种情形下学生应当......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,,
来源：四川教育 年份：2005
【案例】在教学“制作简单的条形统计图”这节课时,当师生共同现场统计出同学们最喜爱的图书后,我提了这样一个问题:同学们,除了可以用统计表来表示统计的结果外,你知道还可...
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：今日中学生(初一版) 年份：2005
某日，一些外籍老师来到我们学校指导英语教学工作，当外籍老师走进教室，就听见有同学大声问：“What’s your name？”初次与外国人交谈，这样的问候显然有些不妥。因此，我们有必要了解英美等国家人士如何交谈。我们要了解他们的风俗习惯，弄清他们在打招呼时所特有的方式，才......
[期刊论文] 作者：徐庭菊,,
来源：四川教育 年份：2006
形式主义害死人。虽然“检查”、“督导”是提高教育质量的重要措施,但“检查”、“督导”掺杂着形式主义的因素,就会变成一种祸害。许多教师屈服于领导要求,占用大量时间去...
[期刊论文] 作者：徐庭菊,
来源：今日中学生(初一版) 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：周龙祥,陈树彬,江强,韦星海,徐庭菊,马玉顺,,
来源：四川教育 年份：2006
教师负担缘何重rn社会价值取向客观上加重了教师负担.读好书、上好学校、找好工作,是社会普遍认可的发展轨迹,中、小学校由此承载了家长们太多的希望.这种希望,实际上是一种...
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