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[期刊论文] 作者:徐庭菊,,
来源:教书育人 年份:2015
听课是一种行之有效的研究课堂教学规律和教学效果的重要手段,对促进教师的专业发展有着十分重要的意义。然而,我们在感慨广大教师听课热情的同时,却不难发现,目前,听课...
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:四川教育 年份:2007
要实现教师的“轻装前行”,学校管理者首先要引导教师做好定位:一是透过虚幻的光环,对“教育工作”诚实定位。教育是一种事业,但首先是一种职业:事业要求教师“奉献”,职业则要求教......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,,
来源:四川教育 年份:2006
细分职称评定种类。“专而精”是衡量人才的主要标准,职称评定应着重看其强项,弱项只供参考,或者把职称细化,如把现在笼统的教师职称细分为教学职称、教科研职称和管理职称,教师可......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:福建教育 年份:2005
教育经费紧缺的客观原因主要有两个方面,一方面是投资主体单一,各级政府财力有限,挤不出更多的资金;另一方面是学校的资金不仅要花在办学上,还要花在后勤服务上,有限的资金还得分流......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:福建教育 年份:2005
儿童的认知是有限的,口耳相传、简单而不失活泼、有寓意而不失明快.才是儿童能够接受的现实条件。如此看来,创制新童谣绝不是成人的随意编撰和简单灌输。在创作童谣时,适当的、善......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:教书育人·校长参考 年份:2016
传统的体罚方式容易对学生造成巨大伤害,因为这样的体罚完全没有制约。过大乃至不受限制的自由裁量权,使教师实施的体罚惩罚完全本乎一心,极易造成不应有的伤害。因此,问题的关键是限制和约束教师的自由裁量权,将其限制在一个严格的框架之内。如,在何种情形下学生应当......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,,
来源:四川教育 年份:2005
【案例】在教学“制作简单的条形统计图”这节课时,当师生共同现场统计出同学们最喜爱的图书后,我提了这样一个问题:同学们,除了可以用统计表来表示统计的结果外,你知道还可...
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:今日中学生(初一版) 年份:2005
某日,一些外籍老师来到我们学校指导英语教学工作,当外籍老师走进教室,就听见有同学大声问:“What’s your name?”初次与外国人交谈,这样的问候显然有些不妥。因此,我们有必要了解英美等国家人士如何交谈。我们要了解他们的风俗习惯,弄清他们在打招呼时所特有的方式,才......
[期刊论文] 作者:徐庭菊,,
来源:四川教育 年份:2006
形式主义害死人。虽然“检查”、“督导”是提高教育质量的重要措施,但“检查”、“督导”掺杂着形式主义的因素,就会变成一种祸害。许多教师屈服于领导要求,占用大量时间去...
[期刊论文] 作者:徐庭菊,
来源:今日中学生(初一版) 年份:2005
...
[期刊论文] 作者:周龙祥,陈树彬,江强,韦星海,徐庭菊,马玉顺,,
来源:四川教育 年份:2006
教师负担缘何重rn社会价值取向客观上加重了教师负担.读好书、上好学校、找好工作,是社会普遍认可的发展轨迹,中、小学校由此承载了家长们太多的希望.这种希望,实际上是一种...
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