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[期刊论文] 作者：徐改英,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。义务教育小学数学新教材指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式......
[会议论文] 作者：李国超,何晓梅,袁少波,彭利君,徐改英,
来源：2019年基础教育研究论坛 年份：2019
《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》这一文件颁布后，关于学生核心素养的探讨成为一大热点。但是关于中国学生核心素养的研究仍处于起步阶段，没有形成相对成熟的认识，且大部分研究都是从理论层面进行分析的，深入教学一线进行相关研究的较少，而各学科......
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