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[期刊论文] 作者：徐方角,,
来源：小学教学研究 年份：1981
“集中识字”与“分散识字”,在教学方法上虽然不同,但是,在教学内容与教学要求上却有其一致性。在“内容”上都是教“识与教学要求上却有一致性。...
[期刊论文] 作者：徐方角,,
来源：小学教学研究 年份：2004
对优秀的古诗,不但要求学生朗读、背诵,而且还要以身示范地指导他们有感情地朗诵。要达到这个要求,就要指导学生在理解诗歌思想感情的基础上,读出诗歌的节奏来。关于理...
[期刊论文] 作者：徐方角,
来源：陕西教育 年份：1994
1991年4月21日,我在青岛参加全国小学语文教学研究会成立十周年纪念大会时,理事长高慧莹教授心情沉重地宣布:“我们的名誉理事长袁微子同志,不幸于四月七日因病逝世了,终年77...
[期刊论文] 作者：徐方角,
来源：陕西教育 年份：1995
目前,中小学课业负担过重的问题,不但引起了各级教育行政部门的重视,也引起了国家领导人的关注。不久前,分管教育工作的国务院李岚...
[期刊论文] 作者：徐方角,,
来源：小学教学研究 年份：2004
应该“怎样阅读课文”才好呢?我们的体会是,要从不同的阅读性质出发,来确定不同的阅读形式。 1.预习性的读,要以“默读”为主,“轻声试读”为辅; 2.思考性的读,要以“默读”...
[期刊论文] 作者：徐方角,
来源：安徽教育 年份：2004
一、教学目的: 1.培养观察、思维能力,认识客观事物,进行爱美的教育; 2,按照一定的观察顺序,进行说、写训练; 3.划分段落层次,明白段与段的内在联系; 4.进行听、说、读、写的...
[期刊论文] 作者：徐方角,
来源：安徽教育 年份：1990
虽然近十年来，小学作文教学质量逐渐提高；出版部门出了不少的《优秀作文选》。但是，总的看来。作文教学质量还是偏低，存在的问题不少，比较突出的是以下一些问题：Although the qua......
[期刊论文] 作者：徐方角, 刘素英,,
来源：理论导刊 年份：1994
浅议《学记》的现实意义徐方角，刘素英我国自隋唐实行科举制度以来，一般的学校教育都要教读儒家的经典著作。那时的青少年，人私熟接受了一定的启蒙教育之后，凡是有志于深造的，都要......
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