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[期刊论文] 作者：徐正娟,
来源：新作文:教研 年份：2018
新课程强调，听、说、读、写是英语的基础能力，四者密切相关，相互渗透，互为基础，又是螺旋关系。从四者关系入手，听、说、读分别与写的关系，并设计一套提高学生写作能力的可行性方案。......
[期刊论文] 作者：徐正娟,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
中图分类号：G441 一、心理健康与心理健康教育 心理健康，其英文为psychological well-being 或mental health ，意指一种良好的心理或精神状态。与心理健康含义接近的词有 "心理卫生"和"精神卫生"，意指对心理或精神健康的维护和保健。心理健康是相对于生理健康......
[期刊论文] 作者：徐正娟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：徐正娟,,
来源：新课程(下) 年份：2012
生本教育理念指的是，在教育教学过程中，教师要以学生的个性特征以及实际情况为出发点，来构建教学计划，注重以学生的发展为核心。在此，笔者结合自己多年的班级管理经验，谈一下生本教......
[期刊论文] 作者：徐正娟,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】听、说、读、写是英语的基础能力，四者密切相关，相互渗透，互为基础，又呈螺旋式关系。从四者关系入手，具体阐述听、说、读分别与写的关系，并设计一套提高学生写作能力的可行性方案。英语书面表达是对学生英语综合运用能力及其多种英语素质的全面考查。英语书......
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