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[期刊论文] 作者：徐炳环,
来源：好家长 年份：2019
初中物理知识较为抽象,难以理解,很多学生感到枯燥无聊不愿学习,基于此,本文探究初中物理的趣味性教学,认为教学与生活实践相结合能强化课堂教学趣味性,此外物理教师还需要修...
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