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[期刊论文] 作者：徐焰发,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2018
学者朱光潜认为新诗赏析的过程实际上就是读者对于诗歌进行再创造的过程，读诗就是再做诗，读者的想象和情感使得一首诗的生命生生不息。再创造的过程需要调动读者的思维，充分运用想象力，要和诗歌的作者进行情感的沟通和对话。教师在指导中职学生阅读新诗作品时，也要鼓......
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