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[期刊论文] 作者：徐珍红,,
来源：鄂州大学学报 年份：2010
中国歌唱者中有一部分声音尖细、清脆的适合民族唱法的歌唱者,有一部分声音浑厚、共鸣极强的适合美声唱法的歌唱者,然而绝大多数歌唱者的嗓音是介于这两者之间的,要适应绝大...
[期刊论文] 作者：徐珍红,,
来源：戏剧之家 年份：
声乐是一门通过人的声音将音乐形象地表现出来的综合性艺术，其中最关键的两部分，分别是情感表达和演唱技巧。情感表达是演唱技巧的最终目的，演唱技巧是情感表达的载体和途径，二者......
[期刊论文] 作者：徐珍红,
来源：教育 年份：2015
在新课标教育改革的大潮下，数学教学紧密联系生活实际已经成为了一种趋势，一种潮流。寻找身边的数学，在数学的教学过程中，紧密联系学生的生活实际，在课堂上创设有趣的教学情境，这样才能引导学生深入地观察思考问题，进而解决问题，以此来激发学生对数学的兴趣以及学习数学......
[期刊论文] 作者：徐珍红,谢林燕,,
来源：通俗歌曲 年份：2016
作为少数民族的畲族非常古老,据泰顺有关文字记录显示,唐末宋初,部族祖先从广东省潮州凤凰山区、韩江流域向福建省东部山区迁居,先在闽东各县山区暂居,后以部分留居和后代再...
[期刊论文] 作者：徐珍红,印海洋,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2017
本文就以走西口为例,针对歌唱音色进行研究,从多角度归纳影响歌唱音色的各种因素探讨了音色在歌唱表演中的运用和表现,分析音色在歌唱表演中发挥的重要作用....
[期刊论文] 作者：杨晓路, 徐珍红,,
来源：黄河之声 年份：2018
所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样的道理，每位演唱者在刻画歌剧中同一个人物形象时都会有自己不同的见解与表现，但刻画人物形象绝不仅限于模仿，而是要在了解人物真实......
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,,
来源：黄河之声 年份：2012
一、调查目的:通过对鄂州市梁子湖区中小学音乐教学现状调查,分析总结出农村中小学音乐教育学校现状与问题,并寻求解决办法.二、调查对象:梁子湖区所有中小学.三、调查内容:...
[期刊论文] 作者：周友良,徐珍红,,
来源：北方音乐 年份：2014
该课题以实践研究与理论研究相结合的方式,遵从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求、音乐新课程标准和音乐教育规律,综合运用音乐学、教育学、社会学、哲学的相关理...
[期刊论文] 作者：杨晓路, 徐珍红,,
来源：北方音乐 年份：2017
声乐学习中会出现许多不恰当的练习和演唱,会损伤声带,本文重在表述如何在声乐学习时既能发挥到自身条件的极致状态,又可以有效地保护好声带。分别通过如何掌握正确控制气息,...
[期刊论文] 作者：周友良,徐珍红,,
来源：戏剧之家 年份：2014
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出"配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。"为地方高校音乐院系和中小学之间合作共建与多方共赢提供可能和契机。...
[期刊论文] 作者：周友良,徐珍红,
来源：音乐创作 年份：2012
本文倡导的转换角色教学法将教学技能的训练融入到各门课程的学习过程中，从音乐教育专业学生进校的第一门乐理课程开始就进行教学技能的训练，适时让学生当“老师”，学乐理知识的......
[期刊论文] 作者：徐珍红 周友良,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2012
歌唱包含呼吸、共鸣、歌唱语言和发声技巧四大要素，它是人们以语言为基础，呼吸为动力，发声技巧为支架，用来抒发感情、塑造音乐艺术形象的有意识的活动。这一活动中的每一项内容都缺一不可，没有语言的音乐是一种纯音乐，音乐与人声的结合才叫歌唱，是一种更容易被理解接受......
[期刊论文] 作者：周友良,徐珍红,
来源：教育部基础教育课程教材发展中心,人民教育出版社 年份：2015
本文意欲在吸收借鉴“教师教育创新东北实验区”项目宝贵经验的同时，积极探索地方高校音乐院系服务于中小学音乐教育、合作培养音乐教师的新模式，以期改善中小学音乐教育和高等音乐教师教育改革相对滞后的局面，完善师范院校与基础教育之间资源共享、合作共建、共同......
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,,
来源：北方音乐 年份：2012
歌唱包含歌唱呼吸、歌唱共鸣、歌唱语言、歌唱发声技巧四大要素,歌唱语言来源于生活语言和朗诵语言,它的训练必须建立在正确的呼吸、发声方法和共鸣的训练之下。从说话到朗诵...
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,
来源：大舞台 年份：2004
在高校音乐教学中,声乐教学是一个重要的组成部分。高校声乐教学体现了新文化的发展方向,在高校音乐教学中占有重要地位。但是长期以来,高校声乐教学还一直沿袭着音乐学院的...
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,,
来源：青年文学家 年份：2012
全面的音乐素质是指音乐人在表现音乐时可涵盖基础乐理、视唱练耳、和声学、音乐史、音乐欣赏和分析、音乐表演与指挥、配器等多方面知识。在中小学音乐教学中,提高音乐教师...
[期刊论文] 作者：周友良,徐珍红,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2014
普通高等教育和基础教育是中国教育体系中最重要的两个组成部分,相互联系,相互影响,两者的结合,是政策所趋,利益共谋,意义非凡。本文试图从地方高校音乐院系与中小学合作共建...
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,,
来源：青年文学家 年份：2012
通过对鄂州市336所中小学、2所音乐培训学校、6所音乐培训琴行的教学设备、教材和师资队伍调查统计数据的分析,总结鄂州市音乐教育存在的问题,并对师资队伍建设提出可行性建...
[期刊论文] 作者：徐珍红,周友良,关心,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
本文阐述利用“互联网+”促进学校和社会的紧密合作,实现双方教育资源的有机整合,建构“学院+互联网+就业基地(企业)的模式系统”,为解决毕业生由于职业能力和岗位适应能力不...
[会议论文] 作者：周友良[1]徐珍红[2],
来源：第五届基础教育改革与发展论坛 年份：2015
本文意欲在吸收借鉴“教师教育创新东北实验区”项目宝贵经验的同时，积极探索地方高校音乐院系服务于中小学音乐教育、合作培养音乐教师的新模式，以期改善中小学音乐教育和高等......
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