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[期刊论文] 作者:徐璐楠,, 来源:教育研究与评论(课堂观察) 年份:2015
学情的把握对于课堂教学有着重要的意义,诗歌鉴赏教学也不例外。但是,对于一些初登讲台的教师来讲,很容易忽略学生的"学",而只是一味地专注于"教"的层面。这一忽略,直接...
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