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[会议论文] 作者：徐礼邦,,
来源：课外语文(教师适用) 年份：2013
儿童文学教学作为小学语文教学中的重要资源,在实际的小学语文教学过程中存在着很多的误区和认识不到位的情况。如何把小学语文教学中的儿童文学教学搞好,如何探索出一条...
[会议论文] 作者：徐礼邦,,
来源： 年份：2017
一、课题的提出:(一)研究背景:新课改是以培养能力、发展个性为目的,是要通过努力使学生学得"自由",学得"主动",促进他们主动发展,培养他们的创新意识、创新精神、创造能...
[期刊论文] 作者：徐礼邦,
来源：广西教育 年份：2004
《语文课程标准》提出了“综合性学习”的新要求，而综合性学习的基本方式是探究性学习。所谓探究性学习是以自主性、差异性、开放性和体验性为主要特征的一种全新的学习方式，其......
[期刊论文] 作者：徐礼邦,
来源：读天下 年份：2017
摘要：随着国家对教育的不断重视，学校为促进学生能够更好学习，不断对教学模式进行创新。在小学教学中，为提高中高年级学生的阅读水平，读写结合的教学模式在教学中的运用不断丰富、创新。读写结合的教学模式能够有效地提高学生的阅读能力，但同时也存在着一定的弊端。本......
[期刊论文] 作者：徐礼邦,,
来源：作文教学研究 年份：2004
如何提高学习困难生的作文水平，是困扰广大语文教师的难题。在小学学习困难生中，除了一部分是属于智力障碍外，大多表现为学习注意力不能持久，学习中接受能力弱，知识迁移能力缓慢。......
[期刊论文] 作者：徐礼邦,
来源：读写算 年份：2012
摘要：小学语文的主体教学方法是阅读教学，随着教育的革新和不断深化改革，小学语文教学提出了个性化阅读的新要求。语文阅读教学要探索新思路，突破传统语文教学，要用新思路、新理念、新方法改善传统小学语文教学中存在的问题。老师要发挥人格魅力，促使小学语文个性化阅......
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