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[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：教育观察 年份：2018
角色游戏在幼儿教育活动中发挥着重要的作用,角色游戏指的是幼儿在游戏的过程中会对不同的角色进行扮演,从而创新性地对幼儿的生活进行反映。但是,幼儿在进行角色游戏的过程...
[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：食品科学 年份：1996
饮食的变化与癌症的发病率有很明显的联系，本文着重论述了膳食营养中脂肪、蛋白质、维生素、矿物质同癌症之间的关系。...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：江西通信科技 年份：2003
在信息技术迅猛发展的今天,人们的工作、生活和学习越来越紧密地与INTERNET联系在一起.随着因特网用户爆长、多媒体业务的不断普及和信息流量的持续高速增长,利用PSTN网络的...
[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：实用糖尿病杂志 年份：2011
我中心自2009年起全面实施社区卫生服务网格化管理,选取辖区(孔浦街道)151例糖尿病患者作为试验组,(甬江街道)147例糖尿病患者作为对照组,试验组实施网格化管理,社区综合性干...
[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：食品工业 年份：1996
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[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：学苑教育 年份：2017
我们在对幼儿进行教学时,要根据幼儿的实际特点采取恰当的教学方法.幼儿阶段是人的主观意识萌发的初始阶段,对幼儿的教学采用传统的讲授式学习方法,显然是行不通的.我们要努...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：教师 年份：2009
随着科学技术一日千里的发展速度和知识经济时代的到来，国际间综合国力的竞争越来越表现为以公众的科学素养为基础以及创新型人才的水平和数量的竞争。从实施“科教兴国”战略......
[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：职业 年份：2009
【正】《电子线路》是中等职业学校机电类和电子电工类专业的一门主要专业基础理论课程。它的教学任务是使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才必需的电子技术的基本知识和...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：法学 年份：1984
【正】 一九八三年八月十五日凌晨,山东省昌乐县唐吾公社大古山大队发生了一起骇人听闻的杀人案:田家媳妇刘东芬被丈夫田清河一家活活毒打致死。刘东芬由父母包办与田清河结...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：法学 年份：1984
【正】 随着社会主义经济建设事业的发展,各种经济法规的贯彻实施,在经济领域中涉及法律的问题越来越多。本刊编辑部于二月二十八日下午邀请了上海市律师界、企业界李树棠、...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：法学 年份：1988
【正】 为了促进社会主义商品经济新秩序的尽快形成和正常运行,以及繁荣和发展法学理论,1988年7月4日,本刊编辑部邀请华东政法学院、上海社会科学院、上海大学、以及市高级人...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：智库时代 年份：2018
当前高校毕业生的就业工作是我国经济社会发展面临的一个重大的民生问题，涉及构建和谐社会等诸多战略目标的实现。为此，要整合政府，高校，毕业生和用人单位的多方资源，协调，发挥，提高......
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：新一代：理论版 年份：2018
本文通过对高校毕业生留学生党员的联络工作实践及相关工作的研究分析,找出存在的问题,采用创新的方法,对此员的教育、管理和服务提出几点看法,着重从源头着手,加强动态过程...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：淮北师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1994
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[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
很多学生认为当今社会是科技发达的社会，文化领域、科技领域大多使用的是白话文，对文言文学习无须努力去死记硬背。他们的这种想法是错误的。课堂教学是以学生为主体、教师为主......
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2018
区域活动与主题活动都具有工具性、实践性与主体性特征,为两者的整合创造了可能。区域活动与主题活动的融合将有助于扩大幼儿园活动效应,促进两者优劣互补等。本文中,笔者提...
[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：法制与经济(下旬) 年份：2011
检察机关积极参与社区矫正工作,加强法律监督,确保刑事诉讼活动的顺利进行。但由于法律规定未有修改,而法律监督对象、监督内容发生了变化,产生的问题需要进一步采取措施解决...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：中国房地产业 年份：2012
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[期刊论文] 作者：徐红华,,
来源：江苏技术师范学院学报(职教通讯) 年份：2009
在职业中学专业教学中,恰当地运用现代教育技术不仅能提高学生学习的兴趣,优化教学效果,更能激发学生学习的自主性和能动性,激活学生的创造性思维从而有效地提高专业教学质量...
[期刊论文] 作者：徐红华,
来源：职教通讯 年份：2013
信息技术与课程整合说课在一般说课的基础上要着重体现出信息技术与课程的有效整合，不仅要说教材、教法、学法、教学程序，还要说清信息技术与课程的整合点，通过说清现状、说清创......
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