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[期刊论文] 作者：徐翠勤,李卫国,
来源：中学生物教学 年份：2020
在理解式教学思想的指导下,以高中生物学必修1中"细胞膜——系统的边界"一节为例,由打碎的鸡蛋导入新课,采用演示法、讨论法、科学史法及类比法等,帮助学生深入理解所学知识,...
[期刊论文] 作者：徐翠勤, 李卫国,
来源：中学生物教学 年份：2020
以"细胞中的糖类和脂质"一节为例,采用基于核心素养的PBL和合作学习等教学策略,以教师为主导,学生为主体,开展小组合作学习,渗透营养健康知识,有效落实学生的生物学学科核心素养。......
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