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[期刊论文] 作者：徐舟涟,,
来源：文教资料 年份：2018
高校日本文化教育,承担着培养学生异文化理解能力的作用。课题研讨式教学法在日本文化课程的应用实践表明,相对传统的讲授式教学,学生在学习兴趣、日语语言能力、人文素养、...
[期刊论文] 作者：徐舟涟,
来源：当代经济 年份：2020
在长三角区域一体化融合加速的新形势和背景下,文章聚焦苏州,探索其全面融入长三角一体化的功能定位、政策举措。基于日本都市圈的规划、建设和发展更为成熟的前提,便参考东...
[期刊论文] 作者：徐舟涟,
来源：新课程研究 年份：2021
高职日语专业教学中如何提高学生的跨文化交际能力已是高校日语专业教育的重要研究课题,当前正面临交际文化导入不足、教材缺乏现实交际性、传统教法单项单一等三大主要问题。基于此,本文以"日本概况"课程一个教学单元的教学实践为例,提出融入"课程思政"元素的......
[期刊论文] 作者：徐舟涟,
来源：中国商论 年份：2022
在乡村振兴和农文旅一体化发展不断深化的背景下，苏州乡村民宿发展喜中有忧。本文在借助“生态环境”等19项测量指标对苏州东西山地区具有代表性的乡村民宿进行游客感知体验IPA分析的基础上，得出游客对民宿内部环境氛围等较重视，对民宿文创产品等较满意。本文基于......
[期刊论文] 作者：徐舟涟, 董敏芳,,
来源：文教资料 年份：2018
当前,苏州日语培训机构发展日益规范化、集团化,日企在职人士受训需求大。机构在教学特色和服务营销等方面的创新发展,对承受多方压力的高职日语专业建设有一定的启发意义。...
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