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[期刊论文] 作者：徐苑珍,
来源：师道：教研 年份：2017
近年来经常听到老师们的感叹：教书真难啊!现在的教材越来越难教了．教学时间少。教学任务多，学生的个性强．想的都是“教”。如果我们的“教”能使学生在单位时间里学有所成：使学生......
[期刊论文] 作者：徐苑珍,,
来源：新课程·小学 年份：2018
班集体本身具有一种不可代替的教育作用和教育力量,它是发展学生个性特长和创造才能,培养学生全面发展的重要因素....
[期刊论文] 作者：徐苑珍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小棒，计数器，方块，数字尺子，数轴，坐标系，表格，线段图等都是小学数学教学中重要的基本工具，用好这些“数学工具”，可以帮助学生更好地体验数学、经历数学，在直观感受中领会数学知识，提高解题能力。 关键词：数学工具 提高能力 中图分类号：G4 文献标识码：A 数学......
[期刊论文] 作者：徐苑珍,
来源：学校教育研究 年份：2017
教学内容：北师大版小学数学四年级上册第五单元第63—64页的内容。 学习目标： （1）在具体情境中理解数对的意义，说出某一物体的确定位置，能在方格纸上用数对表示位置。 （2）经历用数对表示位置的过程，培养学生的符号感和抽象思维等能力。 （3）通过丰富多彩、形式......
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