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[期刊论文] 作者：徐菊莉,,
来源：新课程(上) 年份：2014
【教学目标】1.会认5个生字,会写13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.从人物的动作中体会到"我"对国旗的尊重和热爱,体会人物内心情感的变化。【教学重、难点...
[期刊论文] 作者：徐菊莉,
来源：现代教育教学 年份：2014
教学目标： （1）联系上下文理解"尴尬"、"卑微"、"名门望族"等词语的意思，并能概括课文的主要内容。 （2）在教师的引导下读懂林肯说的三段话，并初步体悟其以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。 （3）在品读中领悟林肯处乱不惊、宽容大度......
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