搜索筛选:
搜索耗时1.8759秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 11 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：徐训锋,,
来源：数学教学通讯 年份：2007
调查目的:数学课本中引入向量知识已有多年,1998年秋季开始,高二学生又利用向量工具学习解析几何与立体几何.笔者想借对一道典型向...
[期刊论文] 作者：徐训锋,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
职教学业水平测试是标准参照考试,本质属性是"合格性"。测试数据一般用于教育行政部门的教育决策、不同地区教学质量的比较研究、学校教学存在的问题诊断。在职教数学学业水...
[期刊论文] 作者：徐训锋,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
整合技术的学科教学知识(TPACK)是一个新的教师知识研究领域。本文以南通市中等职业学校数学教师为例,调查他们的TPACK现状。调查表明,南通市中职数学教师的TPACK还处于低级...
[期刊论文] 作者：徐训锋,,
来源：江苏教育研究 年份：2013
目前，中等职业学校一些数学教师制订的数学课堂教学目标存在问题。主要原因是缺乏课程与教学理论的指导、缺乏教育技术与学习理论的指导、缺乏对自身教学行为的反思。教学目标......
[期刊论文] 作者：徐训锋,
来源：中学教研：数学版 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：徐训锋,
来源：数学教学研究 年份：2016
“两点的球面距离”是学生在学习过程中感到难学、教师在教学过程中感到难教的概念，是高中数学十大难点概念之一．它之所以成为教与学的难点，从学生的视角看，一是学生没有曲面上距......
[期刊论文] 作者：徐训锋,
来源：江苏教育研究 年份：2017
摘要：整合技术的学科教学知识（TPACK）是一个新的教师知识研究领域。本文以南通市中等职业学校数学教师为例，调查他们的TPACK现状。调查表明，南通市中职数学教师的TPACK还处于低级水平，不同教龄、不同职称的教师显示出不同的TPACK水平。由于教师的TPACK是一个复杂的整......
[期刊论文] 作者：徐训锋,
来源：江苏教育研究 年份：2013
摘要：目前，中等职业学校一些数学教师制订的数学课堂教学目标存在问题。主要原因是缺乏课程与教学理论的指导、缺乏教育技术与学习理论的指导、缺乏对自身教学行为的反思。教学目标指学生通过学习后所能达到的预期的结果，有导学、导教、导测和控制的功能。运用ABCD......
[期刊论文] 作者：徐训锋,章枚,
来源：中学语数外：高中版 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：谢革新, 李惠芝, 徐训锋,,
来源：职教通讯 年份：2019
本研究采用调查法,对扬州市中职学校数学教师TPACK能力进行了调查,并与南通市中职学校数学教师的TPACK能力进行了比较,发现中职数学教师普遍存在TPACK能力不足问题。为此,研...
[期刊论文] 作者：谢革新 李惠芝 徐训锋,
来源：职教通讯 年份：2019
摘 要：本研究采用调查法，对扬州市中职学校数学教师TPACK能力进行了调查，并与南通市中职学校数学教师的TPACK能力进行了比较，发现中职数学教师普遍存在TPACK能力不足问题。为此，研究者提出将中职数学教师TPACK能力建构融入到中职数学教改、教师专业成长以及提升教学......
相关搜索：
