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[学位论文] 作者：徐飞玲,,
来源： 年份：2014
学习兴趣作为教学中一个至关重要的因素,其对学生学习效果产生的影响越来越显著。《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出高中化学课程应立足于九年义务教育的基础,激发学生...
[期刊论文] 作者：李柏荣,徐飞玲,
来源：科教导刊 年份：2018
创设探究情境是提高学生的实验探究能力和科学素养的首要环节,结合具体案例,讨论化学实验探究教学中情境创设的有效策略：挖掘新闻热点素材、依托日常生活经验、引用化学实验史......
[期刊论文] 作者：许燕红,徐飞玲,,
来源：广西教育 年份：2013
定量实验是利用专门仪器和化学反应计量关系来确定某些因素的数值等进行的实验。定量实验在学生的培养目标方面扮演着极为重要的角色。首先,它能帮助学生树立“量”的意识。...
[期刊论文] 作者：莫玲丽, 徐飞玲, 许燕红,,
来源：化学教育 年份：2014
在调研、访谈的基础上,设计全日制化学教育硕士综合素质调查问卷,以全国20多所高师院校2012级全日制化学教育硕士为对象进行调查研究,旨在深入了解化学教育硕士综合素质现状,...
[期刊论文] 作者：莫玲丽,许燕红,徐飞玲,,
来源：广西教育 年份：2014
在化学课程中设计并构建“三个维度、六个步骤”的单元整体教学设计方案，并以“化学物质及其变化”章节为例进行单元整体教学设计与实践，证明单元整体教学设计不仅可有效缓解单......
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