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[期刊论文] 作者：徐龙亚,
来源：读写算 年份：2011
摘要：小学生特殊的心理特征让小学语文的教学难度加大，故需要老师在教学方法上下功夫，吸引学生对课堂的兴趣，同时，也应当培养学生良好的学习习惯，主动学习与创新，与老师共同配合达到教学目标。 关键字：小学语文教学、兴趣、课堂、创新 在语文教学中，很多学生和......
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