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[期刊论文] 作者：恽媛,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2016
遵循英语交际性原则,引导学生在彼此协作和互动交流中探究问题,是培养英语表达综合运用技能的有效途径。围绕导学对话、探讨交流、师生沟通等活化教学策略方法,凸显学生学习...
[期刊论文] 作者：恽媛,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
早在古代,一些教育家就注意到了课堂反馈的重要地位。春秋时期的大教育家孔子在《论语》中就记载到“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这里所说的‘愤‘’悱...
[期刊论文] 作者：恽媛,,
来源：学生之友(初中版) 年份：2012
初中的教师,也许再也没有机会感受到小学生在课堂上举手回答问题时的那般热烈;也许再也没有机会看到为了给自己争取一个与老师交流的机会而高高举起的一只只小手;也许再也没...
[期刊论文] 作者：张欣,恽媛,
来源：商品与质量 年份：2016
目的：主要分析眼科护理中一些常见的不安全因素，并且制定部分防范措施。方法护理人员加强法律法规的学习、提高护理人员的业务水平、加强护理人员与患者之间的交流和改善病房环......
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