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[期刊论文] 作者:惠宇星, 来源:作文成功之路·小学 年份:2020
作文难,教师普遍认同。从低年级的写话,到中年级的起步作文,教师要顺应学生的认知发展规律,付出很多努力,不断改进教学方法,化解起步作文“坡度”太大的问题,激活学生想说、想写的欲望,从激发写作兴趣、有东西可写、能写出来等方面,为学生起步作文加油助力。  一、广积......
[期刊论文] 作者:惠宇星, 来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2022
语文课程评价的根本目的是促进学生的学习,改善教师的教学.在教学实践中,教师要突出评价的诊断和发展功能,要改变传统语文课堂上指向结果的终结性评价方式,倡导关注学生学习过程中表现出来的学习习惯、学习态度、学习策略、学习能力等多维度的形成性评价,实现教......
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