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[期刊论文] 作者:慕改利,,
来源:新课程学习(上) 年份:2011
创造性教育的基本目标是培养学生的创造性思维、创造性技能和创造性人格。实现这一目标的主渠道是课堂教学。凡有意识地激发学生创造性思维、培养学生创造性技能和创造性人格...
[期刊论文] 作者:慕改利,
来源:文渊(小学版) 年份:2019
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[期刊论文] 作者:慕改利,
来源:教育与教师 年份:2011
学生是学习的主人,在理论上每位教师都明了,但在实际教学中仍是学生围着教师转。虽然有几位学生能自主学习,但大部分学生被冷落,学生学习的主动性仍被忽视了。现代数学教学应改变这一现状,要充分调动每位学生学习的积极性、主动性,唤起他们学习的愿望,培养他们良好的学......
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