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[期刊论文] 作者：懂娟,
来源：中小学实验与装备 年份：2009
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学学习要以探究为核心，探究即是科学学习的目标，又是科学学习的方式。新的课改理念下的科学课教学必须打破旧框架，倡导新的......
[期刊论文] 作者：何翠雁,冯懂娟,甄翠容,,
来源：中国实用医药 年份：2015
目的观察医护结合模式联合三联疗法治疗消化道溃疡的临床疗效,为临床治疗提供借鉴。方法 100例消化道溃疡患者,随机分为观察组和对照组,各50例,对照组患者仅进行常规三联疗法...
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