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[期刊论文] 作者:戈卫明,, 来源:现代教育科学(小学校长) 年份:2007
世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,是由班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。表现在班主任深入细致地了解学生,真心实......
[期刊论文] 作者:戈卫明, 来源:网络科技时代 年份:2007
新的数学《课程标准》指出:“应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知的、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生主动参与,焕发数学课堂的活力。”因此数学教学必须理论联系实际,注重学以致用,这就是我们常说的数学知识必须“生活化”......
[期刊论文] 作者:戈卫明, 来源:考试周刊 年份:2009
新的数学《课程标准》指出:“应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知的、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生主动参与,焕发数学课堂的活力。”因此数学教学必须理论联系实际,注重学以致用,这就是我们常说的数学知识必须“生活化”......
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