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[期刊论文] 作者：戈进宁,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2004
我们都知道，数学是一门很抽象的学科。数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的一个过程。在高中阶段，虽然有些学生已经养成了一种良好的逻辑思维和想象思维能力。但......
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