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[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:温州职业技术学院学报 年份:2015
以2014年高教社杯全国大学生数学建模竞赛C题为背景,针对生猪养殖场的经营管理问题,要求利用自己的种猪自行繁衍,提供最佳经营管理策略,求出生猪养殖场的最大利润。从合理化...
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:南昌教育学院学报 年份:2013
数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具趣味性、愉悦性、启发性、竞争性、知识性,因而数学游戏对数学教学和数学的发展有特别重要的作用,作为数学老师应该合理地设计数学游戏,...
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:教育教学论坛 年份:2012
本文运用高等数学的观点,分别利用不动点、矩阵、特征根的知识,可以较简便地推导了分式递推数列的通项公式。...
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:湖北师范学院学报(自然科学版) 年份:2014
目前高等数学课程在高职教学体系中,普遍处于一个比较尴尬的位置,学生学习的高等数学知识和专业知识始终处于分离的状态,老师严重缺少数学与高职专业相结合的素材。为了加强...
[期刊论文] 作者:成宝娟, 来源:中国科教创新导刊 年份:2011
本文主要阐述高等数学与初等数学之间联系的意义,高等数学在初等数学中的应用,并撷取几例,借助高等数学的手段处理初等问题。...
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:湖北广播电视大学学报 年份:2014
案例从找导数朋友和我是小法官这样两个带有游戏性质的题目入手,引导学生探讨凑微分法,体会“凑”的思想.本案例有效分解课程重难点,注重对学生的引导,注重学生思维的培养,努...
[期刊论文] 作者:成宝娟, 来源:文理导航 年份:2014
【摘 要】随着信息技术的快速发展,高职学院网络教学资源日渐丰富,计算机新技术在高职教学中发挥着巨大的作用。本文分析了计算机新技术在高职教学中存在的问题,提出了计算机新技术在高职教学中的资源优化策略,探讨了计算机新技术在高职教学中的发展。  【关键词......
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:湖北科技学院学报 年份:2014
分析了高职院校高等数学课程的现状与问题,以会计专业为例,提出了提高认识、结合专业需求确定高等数学教学内容、改革教学方法、主动搜集与专业相关的案例、教学中融入数学建模......
[期刊论文] 作者:成宝娟, 来源:青海师范大学学报:自然科学版 年份:2016
文章介绍了2015年全国大学生数学建模竞赛D题的命题,全面核算方案I,为了尽量满足参筹者的购买意愿,建立并求解了线性规划、非线性规划等五个模型,最后用初等方法检验了模型二...
[期刊论文] 作者:成宝娟, 来源:中国科教创新导刊 年份:2004
本文主要阐述高等教学与初等数学之间联系的意义,高等数学在初等数学中的应用,并撷取几例,借助高等教学的手段处理初等问题....
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:佳木斯教育学院学报 年份:2013
本文通过一些具体的例子,论述了数学分析课程对中学数学所起的重大指导作用。This article through some concrete examples, elaborated the mathematics analysis curric...
[期刊论文] 作者:成宝娟,, 来源:文体用品与科技 年份:2011
本文以等比数列求和情景的创设着重谈了如何激发学生的学习兴趣,如何提高学生的思维能力,如何启发学生的发现和创新能力。同时以两种教学手段体现教师和学生互动的教学情景。...
[期刊论文] 作者:成宝娟,李钊,, 来源:宁波职业技术学院学报 年份:2015
目前,高等数学教材中都没有介绍开区间或者半开半闭区间、无穷区间上连续函数的最值或者有有限个间断点的函数的最值问题。文章给出了开区间(a,b)或半开半闭区间(a,b]或[a,b)...
[期刊论文] 作者:成宝娟, 成家钊,, 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2013
本文主要阐述了数学史融入数学教育的作用、做法、方式和意义....
[期刊论文] 作者:成宝娟,李钊, 来源:常州信息职业技术学院学报 年份:2017
微课在当今教学改革中得到了广泛应用,交互型微课程的开发和推广也日益广泛。为了促进教学改革和提高教学水平,分析了交互型微课程的国内外研究现状,对交互型微课程的设计、特点......
[期刊论文] 作者:成宝娟,李钊, 来源:陕西工业职业技术学院学报 年份:2017
文章从交互型微课程的概念入手,指出当前交互型微课程建设存在的问题,阐述了了交互型微课程建设的基本理论,提出了交互型微课程建设的策略,对于交互型微课程的建设,具有一定的借鉴......
[期刊论文] 作者:成宝娟,李钊, 来源:湖北职业技术学院学报 年份:2016
目前的微课程还存在程序安排不合理,缺少互动交流;学习资源少,缺乏系统性;不能有效激发学生的学习积极性等不足,而交互型微课程能有效解决这些问题。文章分析了交互型微课程...
[期刊论文] 作者:成宝娟, 石国凤,, 来源:价值工程 年份:2014
文章主要阐述了学生自主学习数学的策略:培养学习兴趣,增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力;合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考,在思考中学习;既要重...
[期刊论文] 作者:成宝娟 石国凤, 来源:文理导航 年份:2014
【摘 要】数学自主学习是一种让学生思维舞动起来的学习方法,在数学自主学习中,我们要努力培养学生的推广思维、类比思维和逆向思维等思维能力,挖掘学生思维潜力。  【关键词】自主学习;推广思维;类比思维;逆向思维  培根说:数学是思维的体操。我认为,数学自主学习......
[期刊论文] 作者:成宝娟,石国凤,, 来源:语数外学习(英语教育) 年份:2013
文章以汽车专业群为例,探讨导数、积分、最值、线性规划等高等数学知识在汽车专业群中的应用。In this paper, the automotive professional group is taken as an example...
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