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[期刊论文] 作者:成清娥, 来源:读写算 年份:2014
《小学数学课程标准》指出,"必须重视学生的创新意识和实践能力"。在教学过程中,教师要给学生提供主动探索的机會,变"接受性学习"为"创造性学习",让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中学习新知,形成初步的探索和解决问题的能力,逐步培养学......
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