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[期刊论文] 作者：成绍科,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
中图分类号：G623.5 数学教学既是一个认识过程，也是情感和意志的活动过程，同时也是认识世界与世界和谐相处的过程，她们相辅相成，相互促进，成为一个自然而和谐的有机整体。为了学生在数学活动中，能培养已有的人格，长大后能与社会和睦相处，我认为要注意以下几个方面： ......
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