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[期刊论文] 作者：成金安,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
在新课程理念下,教学过程是一种"沟通、理解和创新",学习不仅仅是把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见...
[期刊论文] 作者：成金安,
来源：南北桥 年份：2004
高中地理并不是一门难度非常高的学科，但在当下，很多的学生未能在地理的学习上取得理想的效果。作为教师，不仅要分析总结学生学习成绩不理想的原因，更要适时调整自身的教学计划，尤......
[期刊论文] 作者：成金安,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2015
如何使课堂教学体现新课程的教学理念,充分提高课堂教学的有效性与和谐互动性,是实施新课改的主要研究目标。本文旨在改变传统的教学模式,实现课堂教学的转型与升级;采用多维...
[期刊论文] 作者：成金安,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
随着新课改不断深入，对高中地理教学提出了新要求，这给教师、学生等带来了新的教学理念。但是由于地理学科综合性较强，与生活密切相关的特殊性，这对地理教师的要求自然更高。在高......
[期刊论文] 作者：赵毅, 于铁成, 金安, 刘建国, 郑学清, 徐莘香,,
来源：吉林大学学报(医学版) 年份：2007
目的:研究有丝分裂原激活蛋白激酶p38(p38MAPK)对冲击波促进激活的T淋巴细胞增殖及分泌IL-2的作用。方法:预先用p38MAPK抑制剂(SB203580,20μmol.L-1)分别与人外周血单个核细...
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