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[期刊论文] 作者：戚宝琴,,
来源：新课程(上) 年份：2015
随着小学语文课堂的深入变革,"以学定教,自主合作"的高效课堂教学模式备受教师的关注和青睐。该模式是以学生的预习活动启动教师的教学活动——在学生充分做好预习的基础...
[期刊论文] 作者：戚宝琴,
来源：创新作文:小学1-2年级 年份：2019
我要写什么部编版语文教材一年级下册语文园地七的口语交际要求大家写有趣的游戏。你玩过哪些游戏呢?你觉得什么游戏最有趣呢?请你给大家介绍一个有趣的游戏吧.我要怎么写一...
[期刊论文] 作者：戚宝琴,
来源：创新作文:小学1-2年级 年份：2019
我要写什么为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?为什么树叶的形状是各种各样的?……大自然真神奇啊.你心中是不是也藏着很多'问号'?请你去寻找大自然的秘密,...
[期刊论文] 作者：戚宝琴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：戚宝琴,
来源：新课程·上旬 年份：2015
随着小学语文课堂的深入变革，“以学定教，自主合作”的高效课堂教学模式备受教师的关注和青睐。该模式是以学生的预习活动启动教师的教学活动——在学生充分做好预习的基础上，教师有的放矢地施教。因此，学生有效预习是打造高效课堂的前奏。那么，该如何指导学生有效预......
[期刊论文] 作者：戚宝琴,
来源：读写算 年份：2014
2012年，我校搭乘民生工程快车，成为霍山县第一批实现班班通试验的小学。一年多来，班班通在我的课堂发挥了不可替代的作用，为我的小学语文课堂插上了轻快的翅膀，下面借助白板教学，谈谈我在课堂上如何运用班班通为教学服务的。 一、识字写字：文字随心出现——让课堂更......
[期刊论文] 作者：戚宝琴,,
来源：教育文汇 年份：2015
随着新课程改革的不断深入,人们逐渐把有效教学看成促进学生和教师可持续发展并适应时代发展要求的教学。实施有效教学,必须牢牢抓住“先学后导,问题评价”的核心理念,坚持学...
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