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[期刊论文] 作者：戚玉燕,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2017
情感是人类生存和交流的基本要素之一，更是教学的灵魂。有了情感，课堂才能和谐，才能有火花，才能有趣味。作为一个语文教师，要能够充分利用课堂优势，塑造学生的情感审美和对社会的认知，建立完备的社会价值观，能使学生在语文课堂上获得情感体验，一课有一得，一课有一思，一课有......
[期刊论文] 作者：戚玉燕,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 美，就像真理一样，是和人们生活于其中的时代息息相关的；社会的进步就是人类对美的追求的结晶。一个民族审美水平是这个民族的文化水平的重要标志。全面提高整个中华民族的素质，是历史和时代赋予我们的使命。高中生是中华民族的希望和未来所在。因此，对他们进行......
[期刊论文] 作者：戚玉燕,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 随着我国经济飞速发展及社会主义现代化建设不断完善，国家之间的竞争变得异常激烈。从本质上而言，其比拼的实质就是人才竞赛，教育教学作为培养人才的主要手段，是社会各界关注的焦点。高中生正处于关键年龄时期，是高等教育的基础，高中语文是基础中的基础，如何在新......
[期刊论文] 作者：戚玉燕,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：科学是针对现实生活中的同类型资源整理出来的真理与一般规律所整理的科学资料，可以促使学生直接展开科学探究，使其自主经历发现真理、探究分析、解决问题、归纳规律的整个过程，让学生真正实现学习进步。因此，初中科学教师要积极组织丰富的生活化教学活动，促使......
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