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[期刊论文] 作者：戚红玲,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2011
“153”课堂教学模式是扬子江高级中学在多年的教学实践过程中，为适应新课程改革，探索出的一套新的教学模式。“1”表示5分钟，为检查复习、导入新课阶段；“5”表示25分钟，为新课讲......
[期刊论文] 作者：戚红玲,
来源：护理与心理杂志 年份：1996
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[期刊论文] 作者：戚红玲,,
来源：新课程·中学 年份：2018
核心素养关系到学生未来的发展,从化学学科来看,是学生在长期的化学学习中掌握的解决问题的化学思维能力.因此化学教师在教学过程中除了需要传授给学生基础知识和基本技能外,...
[期刊论文] 作者：戚红玲,
来源：健康管理 年份：2020
在2020年新冠肺炎的抗疫中,为保障教育教学的顺利进行,有必要按照相关部门的防疫要求,结合学校实际制定一系列的学 生公寓防控措施。通过可视测温热像仪对出入公寓人员进行测...
[期刊论文] 作者：陈洁,王象,戚红玲,彭凯山,张武,
来源：安徽师范大学学报：自然科学版 年份：2009
在溶剂热条件下成功制备了纳米-αFe2O3。对产物进行了XRD、TEM、HRTEM及FESEM等表征.所得到的六方相的纳米-αFe2O3平均粒径为200nm.通过改变实验的反应条件,可以控制纳米-...
[期刊论文] 作者：陈洁,王象,戚红玲,彭凯山,张武,,
来源：安徽师范大学学报(自然科学版) 年份：2009
在溶剂热条件下成功制备了纳米-αFe2O3。对产物进行了XRD、TEM、HRTEM及FESEM等表征.所得到的六方相的纳米-αFe2O3平均粒径为200nm.通过改变实验的反应条件,可以控制纳米-...
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