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[期刊论文] 作者：戴义秀,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
高中物理内容比较抽象,学生在学习过程中经常会遇到一些困难,从而降低物理教学的质量.教师在教学过程中应该注重学生抽象思维能力的培养,让学生能够了解物理的本质.因此,文章...
[期刊论文] 作者：戴义秀,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
物理学科具备极强的实验性，在进行具体物理知识教学的过程中，教师要善于结合教材内容进行物理实验的演示教学，使学生能够在实验的观察下进一步加深对所学内容的理解深度.只有如此，学生才能够真正通过高中阶段物理知识的学习来充分夯实其物理基础，并为今后的物理学习......
[期刊论文] 作者：戴义秀,
来源：读与写 年份：2004
物理教学中的核心素养，指的是学生在接受物理这门学科、学习物理知识的过程中，随着时间的推移，逐渐形成的一种可以适应自身未来发展，并且可以跟随并迎合社会发展的一种能力。在高......
[期刊论文] 作者：戴义秀,,
来源：新课程导学 年份：2018
在高中物理教学中,培养学生的科学思维方法,不仅可以提升学生的物理成绩,更能够提高学生的整体素质.因而,高中物理教师在授课过程中要始终渗透科学思维,在潜移默化中对学生形...
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