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[期刊论文] 作者：戴俐莎,,
来源：赤子 年份：2004
书声琅琅是语文教学的一大特色,缺乏朗读的语文教学只能是了无生气的教学,难以真正发挥学生在教学中的主体作用,不能充分调动学生多种感官进行学习,也就难以让学生真正发现语...
[期刊论文] 作者：戴俐莎,
来源：课堂内外·小学教研 年份：2021
摘 要：新课程背景下，教育更加注重培养学生的综合素养，对教师的教学也提出了更高的要求，提倡关注“家庭作业”的布置。为此，教师需选择适合小学生的方法，以不同文本为支点，设计不同形式的小学语文“生活化”作业。 关键词：小学语文;课后作业设计;生活化教学 一、......
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