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[期刊论文] 作者：戴悉心,
来源：暨南大学华文学院学报 年份：2001
本文从教学环节、教学内容、教学组织形式3个方面,探索对外汉语初级阶段口语课课堂教学活动程序安排的合理性、科学性,提出一些活化初级阶段口语课课堂教学活动的策略。...
[期刊论文] 作者：戴悉心,
来源：语言文字应用 年份：2001
明确“培养汉语口头言语交际能力”的内涵。从教学训练的角度划分留学生汉语口头言语交际能力的层次 ,提出划分标准。...
[期刊论文] 作者：戴悉心,,
来源：世界汉语教学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：戴悉心,
来源：华文教学与研究 年份：2000
本文提出对外治语口语教材的创新--要将过去教材中的“校园口语”改为“社会口语”；二要在教材中多设计活动内容，把语法规则，功能项目等“理论材料”变为活动中的“实践材料”。......
[期刊论文] 作者：吴庄,戴悉心,,
来源：语言教学与研究 年份：2009
目前语言学界关于数词的逻辑意义主要存在下限语义论、双边限定语义论、多义论和语义不确定论四种看法。本文通过比较各家观点发现,对数词语义的认识之所以存在争议,是因为学...
[期刊论文] 作者：万志敏;王秀云;戴悉心,
来源：世界汉语教学 年份：1992
针对科技汉语阅读课的特点,精心设计习题,既可考察学生的阅读能力,又可作为训练学生阅读理解力的方法。下面介绍几种行之有效的练习形式。 1.虚词选位练习汉语缺乏形态,词序相当重要。词序在汉语语法中占有特殊的地位。如例1: a.平均最高气温 b.平均气温最高 a......
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