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[期刊论文] 作者：戴淑兰,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
课堂提问是一种艺术。有效的课堂提问是英语交际活动的催化剂,能把学生带入一个奇妙的世界,是学生积极思考,寻求解决问题的途径和方法。如何设计提问,引领有效学习呢?在平时...
[期刊论文] 作者：戴淑兰,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
如何提高课堂效率,更多地引起学生的兴趣,保证课堂的高质量一直是教育教学的重要任务。实践证明,要确保这一任务更好地完成,最重要的要素是课堂设计,而在课堂设计中导入是关...
[期刊论文] 作者：戴淑兰,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2020
摘要：在初中化学课堂教学过程中，教师要注重提升学生的课堂学习效率。而学生学习效率的有效提升取决于课堂的有效构建，这就需要教师在构建课堂过程中不断进行创新与优化。化学学科内容丰富多彩，其中还涉及到化学实验内容，能够极大程度提高学生在课堂上的主动性。采用......
[期刊论文] 作者：董大獒,戴淑兰,许国忱,
来源：新农业 年份：1983
三代粘虫在我省常常被忽视,给生产带来严重损失。从我所1956年以来观察记载的资料看,三代粘虫在锦州地区有过三次大发生年(1958、1966、1980)和三次中发生年(1957、1965、19...
[期刊论文] 作者：杨逸兰,戴淑兰,董大獒,,
来源：辽宁农业科学 年份：1964
对于粘虫的化学药剂防治,过去一般是在三龄期开始施药,并且取得了良好的效果。这是因为粘虫幼虫在三龄后才开始蚕食叶缘,食量逐渐加大,此时防治药剂便于接触虫体,可以达到消...
[期刊论文] 作者：杨逸兰,董大獒,戴淑兰,,
来源：辽宁农业科学 年份：1965
锦州地区是我省粘虫重要发生区之一,本地区所属各县均普遍发生。根据几年来的实验和发生调查,粘虫在本地区一年可以完成三个世代,但造成为害的是以二代为主,第三代常间歇性...
[期刊论文] 作者：董大獒,戴淑兰,许凤忱,,
来源：辽宁农业科学 年份：1982
粘虫是辽宁省重要害虫之一,主要为害小麦、谷子、玉米、高粱等,个别年分也为害水稻。常因其突发性和暴食性,造成严重减产。本地区周年发生两次为害,第一次(二代)系常发世代,...
[期刊论文] 作者：董大獒,戴淑兰,杨逸兰,许风忱,,
来源：农药 年份：1984
粘虫是辽宁省粮食作物猖獗性害虫,防治上多年沿用粘虫散等有机氯制剂,造成农业环境污染,危害人体健康。1978～1982年期间,锦州市农科所进行了以取代有机氯制剂为目的应用防治...
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