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[期刊论文] 作者：戴琴美,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
《全目制义务教育数学课程标准》的基本理念是“以人的发展为目标”“关注学生的可持续发展”。强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分地从事数学活动和交......
[期刊论文] 作者：戴琴美,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：戴琴美,,
来源：吉林教育 年份：2011
一、创设趣味情境问题源于某种情境,而生动具体、富有趣味的情境则是产生问题的肥沃土壤。将问题置于生动有趣的情境中,能够使学生的认知因素与情感因素共同参与到解决问题的...
[期刊论文] 作者：戴琴美,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2004
传统数学教学对学生限制严格,显得僵化、刻板,教师注重知识的传授,忽视了学生的全面发展。为此,本人在教学中十分注重学生的亲身体验,使学生主动获取知识,并在参与的过程中发...
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