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[期刊论文] 作者：戴邵瑛,,
来源：亚太教育 年份：2016
为了解决城乡学生入学的不均衡，国家出台了大力扶持农村学生升入重点大学的优惠倾斜政策，但这类政策只是“权宜之计”，难以长效地提高贫困地区学子接受优质高等教育的机会。本文......
[学位论文] 作者：戴邵瑛,,
来源：湖南师范大学 年份：2017
讲授法作为应用最久、范围最广的教学方法,在高校课堂教学中得到普遍运用。但它仍被不少人批评和指责,认为其不能启发学生思维,不利于学生主体性发挥。尽管目前大部分学者已...
[期刊论文] 作者：戴邵瑛,
来源：人间 年份：2016
摘要：随着社会的发展，研究生的批量培养，师生关系呈现多元化，并趋向机械化、冷漠化和利益化。从当今研究生师生关系现状出发，结合金庸小说中的师父爱生、识生、助生，徒弟尊师、信师和爱师，反思当今研究生阶段教育师生关系，提出师生关系应该自然化、生活化，增进情感内容。......
[期刊论文] 作者：易丹,戴邵瑛,
来源：亚太教育 年份：2016
教学是师生的双边活动,对“教师为主导、学生为主体”教育思想的深入研究,有利于《中国近现代史纲要》的教学效果更加明显。因此需要教师在教学中充分发挥主导作用,使学生从...
[期刊论文] 作者：易丹 戴邵瑛,
来源：亚太教育 年份：2016
摘要：教学是师生的双边活动， 对“ 教师为主导、学生为主体” 教育思想的深入研究，有利于《中国近现代史纲要》的教学效果更加明显。因此需要教师在教学中充分发挥主导作用，使学生从被动的知识接受者转变为学习的积极参与者。为此，本文着重探讨《中国近现代史纲要》......
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