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[期刊论文] 作者：房士勇,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2012
课堂需要让出时间和空间,要求教师主动放手,留给学生去主动探索。把课堂让给学生是当前教学的一种观念,需要教师有较强的教学能力,要敢于放手,善于放手,把放手当成一种教学智...
[期刊论文] 作者：房士勇,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2012
教师的教学反思存在着肤浅、单一等问题,这是由于教师的责任心不强,理论水平不高和领导重视不够造成的。需要学校对此加强培训,搭建交流平台。There are some superficial...
[期刊论文] 作者：房士勇,,
来源：新课程(中) 年份：2011
新课程理念下的小学数学课堂中教师与学生的地位正在悄然发生根本性转变。教师不再是高高在上的传道、授业、解惑者,而是教学活动的组织者,学生探索新知的引导者,师生平等交...
[期刊论文] 作者：房士勇,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 课堂需要让出时间和空间，要求教师主动放手，留给学生去主动探索。把课堂让给学生是当前教学的一种观念，需要教师有较强的教学能力，要敢于放手，善于放手，把放手当成一种教学智慧。 关键词 观念 能力 智慧 在校内教研课上，我选择了“圆柱体的体积”一课。......
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