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[期刊论文] 作者：手吕敏,
来源：教师博览·科研版 年份：2011
多媒体辅助教学实现了对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制，并可根据教学要求设计，形成合理的教学结构，使学生在多媒体的辅助下主动地进行有效学习。通过教学实践，我深刻体会到将多媒体引入物理课教学中，可使教学由平面走向立体，变静态为动态，化抽象为具体，激发学生......
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