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[期刊论文] 作者：招进东,
来源：学校教育研究 年份：2019
摘要：数学是一门需要绝对理性的科目，要高度严肃认真的态度和扎实的学科知识。应对小学生的特点，小学数学课堂不应该只是简单的知识传授，而要具有趣味性和参与性。只有让学生对所学的产生兴趣，才能爱学，乐学，喜学，也才能提升小学生的成绩，从根本上提高学生学习的能力。 ......
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